Tất cả hoạt động Bồi dưỡng chuyên môn
Các nhóm của trường thiết kế một sự kiện gia đình, nơi cha mẹ và con cái cùng thử làm, kiểm tra những gì AI nói, và mang về nhà những cuộc trò chuyện cần có, chứ không chỉ là các quy định phải tuân theo.
Các gia đình đang nghe về AI, deepfake (nội dung giả mạo bằng AI) và thời gian dùng màn hình từ mọi phía, thường qua những tiêu đề gây hoang mang. Một đêm gia đình có thể thay nỗi sợ bằng sự thực hành, nếu nó được thiết kế để mọi người tham gia chứ không phải một buổi chiếu trang trình bày ở nhà ăn. Trong buổi học này, các nhóm của trường trước hết trải nghiệm hai trạm mẫu như chính các gia đình, sau đó chọn và điều chỉnh các trạm từ một danh sách, lên kế hoạch cho những gia đình ít có khả năng tham dự nhất, kết nối các đối tác cộng đồng, và tùy chỉnh một tài liệu mang về nhà có thể in ra, hữu ích ngay cả với những gia đình không bao giờ đến. Thước đo thành công là những gì các gia đình làm ở nhà vào tuần sau đó.
Khởi động
Mời mỗi người viết lên giấy ghi chú một câu hỏi mà một gia đình đã thật sự hỏi họ về AI, điện thoại, mạng xã hội hoặc thời gian dùng màn hình. Dán lên tường và nhanh chóng gom thành từng cụm. Nói: "Đây chính là chương trình nghị sự thật sự của chúng ta. Sự kiện chúng ta thiết kế nên giúp các gia đình tự trả lời những câu hỏi này."
Ghi chú cho người điều phốiCác cụm thường gặp: Con tôi có gian lận bằng AI không? Ứng dụng này có an toàn không? Dùng màn hình bao nhiêu là vừa? Làm sao biết cái gì là thật? Giữ bức tường này cho bước Sáng tạo.
Khám phá
Người tham gia luân phiên qua hai trạm mẫu như các gia đình sẽ làm. Ở Trạm 1, họ phân loại mười bức ảnh in thành "thật" hoặc "do AI tạo" rồi lật mặt sau để kiểm tra đáp án. Ở Trạm 3, họ đọc câu trả lời của chatbot cho một câu hỏi về địa phương, khoanh tròn bất cứ điều gì họ muốn kiểm tra, và so sánh với thông tin chính xác do quý thầy cô cung cấp. Mời mọi người để ý: "Quý vị đã học được gì qua việc tự làm mà một bài thuyết trình không mang lại được?"
Ghi chú cho người điều phốiHầu hết mọi người đoán sai vài bức ảnh ở Trạm 1. Đó cũng là bài học cho các gia đình: nhìn kỹ hơn là chưa đủ; kiểm tra nguồn và bối cảnh mới là cách đáng tin cậy.
Làm mẫu
Làm mẫu một lời giải thích dài 60 giây, không dùng thuật ngữ chuyên môn, về cách chatbot hoạt động: "Nó đã đọc một lượng văn bản khổng lồ và học được từ nào thường đi sau từ nào. Khi bạn đặt câu hỏi, nó dự đoán một câu trả lời nghe có vẻ hợp lý, từng từ một. Đó là lý do nó có thể nói rất tự tin mà vẫn sai, và vì sao chúng ta cần kiểm tra." Sau đó từng cặp tập giải thích cho nhau như thể đang nói với ông bà, và người nghe cho biết điều gì vẫn còn khó hiểu.
Ghi chú cho người điều phốiTránh những từ như "thuật toán", "mô hình" hay "dữ liệu huấn luyện" trừ khi quý thầy cô giải thích chúng. Các gia đình trân trọng việc được đối xử như những người học có năng lực, chứ không phải những người cần được cảnh báo.
Sáng tạo
Dựa vào danh sách trạm trong Phiếu A và các câu hỏi của gia đình trên tường, mỗi nhóm của trường điền vào Phiếu B. Các nhóm chọn ba hoặc bốn trạm, điều chỉnh cho phù hợp với gia đình và khối lớp của mình, nêu tên các đối tác cộng đồng có thể tổ chức hoặc hỗ trợ một trạm, và lên kế hoạch cho những gia đình ít có khả năng tham dự nhất: thời gian, địa điểm, giữ trẻ, đồ ăn, phương tiện đi lại, ngôn ngữ, và một cách để tham gia mà không cần đến trực tiếp.
Ghi chú cho người điều phốiHãy khuyến khích các nhóm tổ chức sự kiện ở nơi các gia đình vốn đã lui tới, hoặc hợp tác với một tổ chức cộng đồng. Và mỗi trạm đều nên có hoạt động để trẻ em và người lớn cùng làm. Các gia đình học được nhiều hơn khi ngồi cạnh nhau thay vì ở các phòng riêng.
Vận dụng
Các nhóm đọc Phiếu C, tài liệu mang về nhà mẫu, và ghi chú để điều chỉnh cho cộng đồng của mình: cuộc trò chuyện nào quan trọng nhất, cần thêm những nguồn hỗ trợ địa phương nào (thư viện, chương trình cộng đồng, thông tin liên lạc của trường), và cần những ngôn ngữ nào. Thảo luận: "Nếu một gia đình chỉ nhìn thấy trang giấy này, họ nên làm gì khác đi vào tuần tới?"
Ghi chú cho người điều phốiNếu dùng AI hoặc công cụ dịch để soạn bản nháp bằng các ngôn ngữ khác, hãy nhờ một người nói thành thạo trong cộng đồng rà soát trước khi in. Đó cũng chính là thói quen kiểm chứng trước mà sự kiện muốn truyền tải.
Tổng kết
Mỗi nhóm chia sẻ kế hoạch trong 90 giây: một trạm, một đối tác, và một cách để biết các gia đình đã làm gì sau đó, chẳng hạn một phiếu xé gửi lại, một cuộc thăm dò qua tin nhắn sau sự kiện, một câu hỏi học sinh mang từ nhà đến lớp, hoặc một bản thỏa thuận công nghệ do gia đình tự lập. Kết thúc bằng cách hỏi kế hoạch của họ trả lời được những câu hỏi nào của các gia đình trên tường.
Ghi chú cho người điều phốiSố người tham dự thì dễ thu thập nhưng nói lên rất ít. Bằng chứng về một cuộc trò chuyện ở nhà khó thu thập hơn nhưng nói lên nhiều hơn hẳn.
Chuyển giao
Mỗi nhóm nêu tên đối tác cộng đồng đầu tiên họ sẽ liên hệ và ai sẽ gọi điện trong tuần này. Ghi vào cuối Phiếu B.
Ghi chú cho người điều phốiCác thư viện công cộng thường đã có sẵn chương trình kỹ năng số cho người lớn và có thể đồng tổ chức. Hãy hỏi xem họ đang có những gì trước khi tự thiết kế mọi thứ từ đầu.
Buổi học và hầu hết các trạm đều thực hiện trên giấy: ảnh in cho phần phân loại thật hay do AI tạo, câu trả lời của chatbot được in ra để kiểm chứng, các hoạt động bằng thẻ về quyền riêng tư và thỏa thuận, và tài liệu mang về nhà được in sẵn. Bản thân sự kiện có thể diễn ra mà không cần thiết bị nào, điều quan trọng với những gia đình e ngại màn hình hoặc không có thiết bị riêng.
Người điều phối chạy chatbot trực tiếp ở Trạm 3, chiếu lên màn hình, để các gia đình thấy công cụ trả lời rồi cùng nhau kiểm tra; không ai cần tài khoản. Các nhóm có thể lập khung kế hoạch trong một tài liệu dùng chung và soạn bản dịch tài liệu mang về nhà bằng một công cụ được phê duyệt, có người nói thành thạo rà soát. Với các gia đình không thể tham dự, hãy quay một video ngắn về từng trạm hoặc đăng tài liệu mang về nhà lên các kênh thông tin gia đình của trường.
Có cần màn hình không? Chứng kiến chatbot trả lời trực tiếp một câu hỏi về địa phương, rồi cùng nhau kiểm tra, thuyết phục hơn bất kỳ ví dụ in sẵn nào, vì các gia đình thấy những lỗi sai được nói ra trôi chảy và nhanh đến mức nào. Ngoài phần trình diễn đó, sự kiện này hiệu quả nhất khi là hoạt động thực hành, không bắt buộc dùng thiết bị.
Những gì bạn có thể quan sát hoặc thu thập được nếu hoạt động thành công.
Các nhóm của trường thiết kế những trạm hoạt động cho gia đình về cách chatbot hoạt động, hình ảnh do AI tạo ra và quyền riêng tư trên ứng dụng, đưa những điều học sinh học về AI và quyền riêng tư vào tận gia đình.
Liên hệ đối tác cộng đồng đầu tiên trong tuần này và chốt ngày. Gửi Phiếu C, đã được tùy chỉnh cho trường và dịch sang các ngôn ngữ cần thiết, về nhà cùng mọi học sinh trước sự kiện, để những gia đình không thể tham dự vẫn có được các cuộc trò chuyện.
