Ngân hàng Hoạt động

Bản dịch này được thực hiện với sự hỗ trợ của AI và đang chờ người bản ngữ xem xét. Bản tiếng Anh là bản gốc.

Vòng Tròn Tin Tức Từ Tương Lai Phiếu

Phiếu cho Vòng Tròn Tin Tức Từ Tương Lai

3 phiếukèm đáp án cho người điều phối ở trang cuối, và một trang bìa tùy chọn gồm phần tổng quan và các chỉ báo ELE. In trên khổ US Letter; tắt “Fit to page” (Vừa trang) và chọn lề “Default” (Mặc định). Hãy in đáp án riêng nếu không muốn người học nhìn thấy.

Young children give thumbs-up and thumbs-sideways votes as their teacher reads pretend news from the future.

Học tập của học sinh · Lớp K–2, Lớp 3–5 · 30 phút

Vòng Tròn Tin Tức Từ Tương Lai

Các em nhỏ nghe những bản tin tưởng tượng vui vẻ về những người trợ giúp có thể xuất hiện vào một ngày nào đó, vẽ hoặc diễn lại một điều có ích và một điều cần cẩn thận, rồi bình chọn một luật lệ của lớp dành cho người trợ giúp đó.

Trẻ em ngày nay đã lớn lên cùng những chiếc loa biết nói, những ứng dụng trả lời câu hỏi và những món đồ chơi biết trò chuyện. Trong vòng tròn này, giáo viên đọc những bản tin ngắn, vui vẻ, tưởng tượng về tương lai, chẳng hạn một rô-bốt trợ giúp ở thư viện hay một người bạn qua thư là AI. Với mỗi bản tin, các em tìm một điều có ích và một điều cần cẩn thận, diễn lại hoặc vẽ ra, rồi bình chọn một luật lệ của lớp dành cho người trợ giúp đó. Ý tưởng lớn: những người trợ giúp mới có thể rất tuyệt, và chúng ta vẫn được quyền suy nghĩ, kiểm tra và đặt ra luật lệ cho chúng.

Trong bộ tài liệu này

  • Phiếu A: Thẻ tin tức tưởng tượng (thẻ cắt rời)
  • Phiếu B: Có ích và Cần cẩn thận (phiếu bài tập)
  • Phiếu C: Kết nối gia đình: Tin Tức Từ Tương Lai (phiếu bài tập)
  • Đáp án cho người điều phối (trang cuối)

Chỉ báo ELE của TCEA

  • S5.2 Em có thể vận dụng sự sáng tạo và tư duy logic để tìm ra các giải pháp đổi mới.
  • AI2.2 Tôi có thể xác định các vấn đề đạo đức tiềm ẩn trong ứng dụng AI và đề xuất giải pháp.
  • S2.3 Em nhận thức được những rủi ro tiềm ẩn khi chia sẻ nội dung trên mạng.
  • AI1.3 Tôi nhận thức được những hạn chế hiện tại và các thiên kiến tiềm ẩn trong hệ thống AI.

Hướng dẫn đầy đủ cho người điều phối: mglearn.github.io/eles/vi/activities/news-from-the-future-circle.html

Ngân hàng Hoạt động ELE của TCEA · Vòng Tròn Tin Tức Từ Tương Lai · CC BY-SA 4.0 · mglearn.github.io/eles

Phiếu A cho Vòng Tròn Tin Tức Từ Tương Lai

Thẻ tin tức tưởng tượng

TIN TƯỞNG TƯỢNG. In trên giấy bìa cứng với tỷ lệ 150%. Mặt sau là ghi chú lời thoại của giáo viên; hãy in chúng trên một tờ riêng.

Thẻ 1 · Tin tưởng tượng, 2031

Thư viện có một rô-bốt trợ giúp mới! Nó lăn dọc các dãy kệ và giúp các bạn nhỏ tìm sách.

Thẻ 2 · Tin tưởng tượng, 2030

Một ứng dụng làm bài tập về nhà biết nói! Các bạn nhỏ hỏi to, và nó trả lời lại.

Thẻ 3 · Tin tưởng tượng, 2032

Lớp chúng mình có một người bạn qua thư mới. Người bạn đó là AI!

Thẻ 4 · Tin tưởng tượng, 2033

Một chú gấu bông kể chuyện trước khi ngủ? Chú gấu này biết nói!

Thẻ 5 · Tin tưởng tượng, 2034

Rô-bốt ở nhà ăn phân loại rác tái chế để sân chơi luôn sạch sẽ!

Thẻ 6 · Tin tưởng tượng, 2031

Một ứng dụng vẽ mới biến lời nói của các bạn nhỏ thành tranh!

Thẻ 7 · Tin tưởng tượng, 2035

Một rô-bốt bạn đọc sách lắng nghe các bạn nhỏ đọc to và cổ vũ các bạn!

Thẻ 8 · Tin tưởng tượng, 2036

Chiếc kính mới cho em biết tên mọi loài chim em thấy trong giờ ra chơi!

Ngân hàng Hoạt động ELE của TCEA · Vòng Tròn Tin Tức Từ Tương Lai · CC BY-SA 4.0 · mglearn.github.io/eles

Phiếu B cho Vòng Tròn Tin Tức Từ Tương Lai

Có ích và Cần cẩn thận

Họ tênNgày

Đây là tin TƯỞNG TƯỢNG từ tương lai. Hãy vẽ ý tưởng của em. Em có thể viết thêm chữ nếu muốn.

  1. Người trợ giúp em đã chọn (viết tên hoặc vẽ một hình nhỏ):

  2. MỘT ĐIỀU CÓ ÍCH mà người trợ giúp làm được:

  3. MỘT ĐIỀU CẦN CẨN THẬN có thể xảy ra:

  4. Luật lệ của em dành cho người trợ giúp: "Chúng ta nên..."

Ngân hàng Hoạt động ELE của TCEA · Vòng Tròn Tin Tức Từ Tương Lai · CC BY-SA 4.0 · mglearn.github.io/eles

Phiếu C cho Vòng Tròn Tin Tức Từ Tương Lai

Kết nối gia đình: Tin Tức Từ Tương Lai

Họ tênNgày

Kính gửi quý phụ huynh: hôm nay chúng tôi đã nghe những bản tin TƯỞNG TƯỢNG về những người trợ giúp có thể xuất hiện vào một ngày nào đó. Chúng tôi đã tìm một điều có ích và một điều cần cẩn thận về mỗi người trợ giúp, và bình chọn một luật lệ của lớp. Mời gia đình cùng thử ở nhà.

  1. Hôm nay lớp em đã nghe tin tưởng tượng về:

  2. Hãy hỏi con: "Một điều có ích là gì? Một điều cần cẩn thận là gì?" Viết hoặc vẽ lại những gì con nói.

  3. Cùng nhau nghĩ ra một dòng tít tưởng tượng của riêng gia đình về một người trợ giúp có thể đến nhà mình vào một ngày nào đó. Vẽ vào đây.

  4. Luật lệ của gia đình chúng tôi dành cho những người trợ giúp biết nói ở nhà (như loa thông minh hoặc ứng dụng học tập):

  5. Tùy chọn, gửi giáo viên: một điều con đã nói khiến quý vị bất ngờ.

Ngân hàng Hoạt động ELE của TCEA · Vòng Tròn Tin Tức Từ Tương Lai · CC BY-SA 4.0 · mglearn.github.io/eles

Chỉ dành cho người điều phối, Vòng Tròn Tin Tức Từ Tương Lai

Đáp án và ghi chú

Phiếu A: Thẻ tin tức tưởng tượng

Thẻ 1 · Tin tưởng tượng, 2031
Có ích: tìm sách nhanh; giúp đỡ khi cô thủ thư đang bận. Cần cẩn thận: nó có thể chọn nhầm sách; nó không thể ôm các em hay hiểu các em như cô thủ thư. Lựa chọn luật lệ: "Hỏi lại cô thủ thư nếu rô-bốt có vẻ sai." "Thay phiên nhau dùng rô-bốt." "Rô-bốt giúp đỡ, nhưng con người lựa chọn." Ghi chú cho người lớn: rô-bốt biết di chuyển và mang đồ vật đã được dùng ở một số cửa hàng, bệnh viện và nhà hàng.
Thẻ 2 · Tin tưởng tượng, 2030
Có ích: trả lời câu hỏi khi người lớn bận; giải thích theo những cách mới. Cần cẩn thận: câu trả lời của nó có thể sai; nó có thể ghi nhớ những gì em nói. Lựa chọn luật lệ: "Hỏi người lớn nếu câu trả lời có vẻ sai." "Không bao giờ nói cho nó biết em sống ở đâu." "Tự mình thử trước đã." Ghi chú cho người lớn: trợ lý giọng nói và một số ứng dụng học tập đã có thể trả lời câu hỏi bằng lời nói.
Thẻ 3 · Tin tưởng tượng, 2032
Có ích: viết thư trả lời ngay lập tức; biết rất nhiều điều. Cần cẩn thận: nó không phải là người thật và không có cảm xúc; nó có thể bịa chuyện; nó không nên biết địa chỉ hay ảnh của em. Lựa chọn luật lệ: "Nhớ rằng nó không phải là người." "Không bao giờ gửi cho nó những điều riêng tư." "Vẫn tiếp tục viết thư cho những người bạn thật." Ghi chú cho người lớn: chatbot AI đã có thể viết những lá thư và câu chuyện thân thiện.
Thẻ 4 · Tin tưởng tượng, 2033
Có ích: mỗi tối một câu chuyện mới; có thể đọc truyện khi người lớn mệt. Cần cẩn thận: nó có thể đang nghe mà em không biết; câu chuyện có thể đáng sợ hoặc sai một cách ngớ ngẩn. Lựa chọn luật lệ: "Người lớn kiểm tra xem nó có thể nghe được những gì." "Tắt nó đi khi chơi xong." "Những câu chuyện thật với gia đình vẫn quan trọng nhất." Ghi chú cho người lớn: một số đồ chơi đã có thể nói chuyện và kết nối Internet.
Thẻ 5 · Tin tưởng tượng, 2034
Có ích: ít rác hơn; giúp bảo vệ Trái Đất. Cần cẩn thận: nó có thể bỏ nhầm thùng; nếu nó bị hỏng thì sao? Lựa chọn luật lệ: "Vẫn tự phân loại khay ăn của mình." "Báo cho người lớn nếu nó làm sai." "Cảm ơn những người sửa chữa nó." Ghi chú cho người lớn: một số trung tâm tái chế đã dùng rô-bốt có camera để giúp phân loại vật liệu.
Thẻ 6 · Tin tưởng tượng, 2031
Có ích: vẽ tranh nhanh; giúp những bạn thấy vẽ khó vẫn chia sẻ được ý tưởng. Cần cẩn thận: bức tranh là của ai, của em hay của ứng dụng? Nó có thể tạo ra ảnh giả về người thật. Lựa chọn luật lệ: "Nói rõ khi một bức tranh được làm bằng ứng dụng." "Không bao giờ tạo ảnh về các bạn thật mà không hỏi trước." "Vẫn tiếp tục vẽ bằng tay." Ghi chú cho người lớn: các công cụ AI đã có thể tạo ra hình ảnh từ chữ được gõ vào.
Thẻ 7 · Tin tưởng tượng, 2035
Có ích: được luyện đọc thêm; lúc nào cũng kiên nhẫn. Cần cẩn thận: nó có thể không hiểu mọi giọng nói hay giọng địa phương; những bạn nói hai thứ tiếng có thể bị chấm là sai. Lựa chọn luật lệ: "Vẫn đọc cho người thật nghe." "Báo cho thầy cô nếu nó không hiểu em." "Rô-bốt giúp đỡ; thầy cô quyết định." Ghi chú cho người lớn: một số ứng dụng đọc đã có thể nghe trẻ đọc to và đưa ra nhận xét.
Thẻ 8 · Tin tưởng tượng, 2036
Có ích: học về thiên nhiên; để ý đến nhiều loài chim hơn. Cần cẩn thận: cái tên có thể sai; một chiếc camera chĩa vào người khác có thể chụp ảnh họ mà họ không đồng ý. Lựa chọn luật lệ: "Tự mình quan sát kỹ trước khi tin." "Chĩa camera vào chim, không chĩa vào người." "Kiểm tra thêm trong sách về chim." Ghi chú cho người lớn: một số ứng dụng điện thoại đã có thể nhận ra tên loài chim từ ảnh chụp hoặc tiếng hót.