Banco de actividades

Esta traducción se hizo con ayuda de IA y está pendiente de revisión por hablantes nativos. La versión en inglés es la original.

El rastro de huellas digitales Hojas

Hojas para El rastro de huellas digitales

3 hojasmás una clave para el facilitador en la última página, y una portada opcional con el resumen y los indicadores ELE. Se imprime en tamaño carta (US Letter); desactive “Ajustar a la página” y elija márgenes “Predeterminados”. Imprima la clave por separado si el grupo no debe verla.

Fourth graders read a paper footprint taped to a library shelf and note what it reveals.

Aprendizaje estudiantil · Grados 3–5 · 40 minutos

El rastro de huellas digitales

Los equipos siguen un rastro de huellas de papel que dejó en internet un estudiante ficticio de cuarto grado, reconstruyen lo que un desconocido podría averiguar sobre él y planean las huellas que ellos quieren dejar.

Cada publicación, comentario, foto, respuesta de un cuestionario y mensaje a un chatbot deja una huella digital, y las huellas se van sumando. En este misterio en movimiento, los equipos siguen doce huellas de papel que dejó Kai Morales, un estudiante ficticio de cuarto grado. Ninguna publicación por sí sola parece gran cosa. Juntas, revelan la escuela de Kai, su calle, el número de su casa, la pista de su contraseña y cuándo está solo en casa. El rastro también incluye huellas de las que Kai puede sentirse orgulloso. Luego, los equipos le hacen a Kai un cambio de huellas y planean su propio rastro, incluido lo que escribirán y lo que no escribirán en las herramientas de IA.

En este paquete

  • Hoja A: Tarjetas de las huellas de Kai (tarjetas para recortar)
  • Hoja B: Registro del rastro (organizador)
  • Hoja C: Mi plan de huellas (hoja de trabajo)
  • Clave del facilitador (última página)

Indicadores ELE de TCEA

  • S2.3 Soy consciente de los posibles riesgos de compartir contenido en internet.
  • S2.1 Sé cómo proteger mi información personal en internet.
  • S4.3 Soy consciente de mis fortalezas de aprendizaje y de los aspectos que puedo mejorar.
  • AI2.1 Sé cómo aplicar principios éticos al usar o desarrollar IA para la educación.

Guía completa para el facilitador: mglearn.github.io/eles/es/activities/digital-footprint-trail.html

Banco de actividades ELE de TCEA · El rastro de huellas digitales · CC BY-SA 4.0 · mglearn.github.io/eles

Hoja A de El rastro de huellas digitales

Tarjetas de las huellas de Kai

Pegue cada tarjeta en una huella de papel y colóquelas en orden. Kai Morales es un estudiante de cuarto grado inventado. Los reversos son la clave del docente.

Página 1 de 2

Huella 1 · Video

Kai publica un video: "¡Primer día de 4.º grado!". El letrero de Cedar Ridge Elementary está justo detrás de él.

Huella 2 · Comentario

En un sitio de juegos Kai escribe: "Mi perro Biscuit es el mejor. Jaja, mi contraseña es casi su nombre".

Huella 3 · Foto

Kai comparte una foto de su bici nueva en la entrada de su casa. El número de la casa, 418, se ve en el buzón.

Huella 4 · Publicación

Kai publica: "¡Solo en casa todos los martes después de la escuela hasta las 6!".

Huella 5 · Comentario

Kai comenta en el dibujo de un compañero: "Es el peor dibujo del mundo".

Huella 6 · Foto

Kai comparte una foto graciosa de su amigo Tomas dormido en el autobús, sin preguntarle a Tomas.

Huella 7 · Reseña

Kai escribe una reseña de un libro de la biblioteca: "Este libro sobre tiburones estuvo increíble. ¡El capítulo 3 es lo mejor!".

Huella 8 · Video

Kai sube un video que muestra cómo construyó una pista de canicas con tubos de cartón. No aparecen ni su cara ni su nombre.

Banco de actividades ELE de TCEA · El rastro de huellas digitales · CC BY-SA 4.0 · mglearn.github.io/eles

Hoja A de El rastro de huellas digitales

Tarjetas de las huellas de Kai

Pegue cada tarjeta en una huella de papel y colóquelas en orden. Kai Morales es un estudiante de cuarto grado inventado. Los reversos son la clave del docente.

Página 2 de 2

Huella 9 · Cuestionario

Kai contesta un cuestionario gratis en internet: "¿Qué dinosaurio eres?". Le pide su nombre completo, su cumpleaños y el nombre de su calle, y él lo escribe todo.

Huella 10 · Chatbot

En una app que ayuda con la tarea, Kai escribe: "Soy Kai Morales, tengo 9 años, vivo en la calle Pecan, ayúdame a escribir sobre mi familia".

Huella 11 · Borrado

Al día siguiente Kai se siente mal y borra el comentario grosero de la Huella 5. Pero una compañera, Rosa, ya le había tomado una captura de pantalla y la había compartido.

Huella 12 · Publicación

Kai publica en la página de la clase: "¡Gracias a todos los que trajeron latas para nuestra colecta de alimentos!".

Banco de actividades ELE de TCEA · El rastro de huellas digitales · CC BY-SA 4.0 · mglearn.github.io/eles

Hoja B de El rastro de huellas digitales

Registro del rastro

NombreFecha

En cada huella, llena una fila. En el reverso, escribe el cambio que tu equipo le hizo a dos huellas riesgosas o hirientes.

Huella #¿Qué podría averiguar alguien?¿Quién podría verlo?¿Útil, riesgosa o hiriente?Una mejor opción
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Banco de actividades ELE de TCEA · El rastro de huellas digitales · CC BY-SA 4.0 · mglearn.github.io/eles

Hoja C de El rastro de huellas digitales

Mi plan de huellas

NombreFecha

Planea el rastro que quieres dejar. Recuerda las tres P: Pausa, Piensa en tu público, Protege.

  1. Dibuja una huella que te haría sentir orgulloso de dejar en internet (un proyecto, un comentario amable, una reseña, un video).

  2. Dos cosas que NO voy a publicar ni escribir en una app o chatbot:

  3. Si dejo una huella de la que me arrepiento, voy a…

  4. Algo que ya hago bien en internet:

  5. Un hábito que quiero mejorar:

  6. Plática en familia: Pregúntale a un adulto: "¿De qué huella te sientes orgulloso?". Su respuesta:

Banco de actividades ELE de TCEA · El rastro de huellas digitales · CC BY-SA 4.0 · mglearn.github.io/eles

Solo para el facilitador: El rastro de huellas digitales

Clave de respuestas y notas

Hoja A: Tarjetas de las huellas de Kai

Huella 1 · Video
Revela: su escuela y su grado. Quién podría verlo: cualquier persona con quien se comparta el video. Riesgosa. Mejor: grabar en un lugar sin el letrero.
Huella 2 · Comentario
Revela: el nombre de la mascota Y una pista de la contraseña. Riesgosa. Las contraseñas no deben basarse en nada que la gente pueda averiguar sobre ti.
Huella 3 · Foto
Revela: el número de su casa. Junto con la calle de la Huella 9, alguien podría encontrar su casa. Riesgosa. Mejor: recortar la foto o tomarla en un parque.
Huella 4 · Publicación
Revela: cuándo está solo. Riesgosa. Los horarios y las publicaciones de "solo en casa" deben ser privados.
Huella 5 · Comentario
Hiriente. Todos los que ven el dibujo ven el comentario, y eso le dice a la gente cómo trata Kai a los demás.
Huella 6 · Foto
Hiriente y riesgosa. También es una huella de Tomas, y él no estuvo de acuerdo. Pregunta primero.
Huella 7 · Reseña
Útil. Comparte una opinión y ayuda a otros lectores, sin información privada.
Huella 8 · Video
Útil. Muestra su creatividad y enseña a otros, sin datos privados.
Huella 9 · Cuestionario
Riesgosa. Los cuestionarios pueden recopilar información. Ahora su calle anda por ahí. Un cuestionario divertido no necesita tus datos reales.
Huella 10 · Chatbot
Riesgosa. Lo que escribes en las apps y los chatbots se puede guardar. Él podría recibir la misma ayuda sin poner su nombre ni su calle.
Huella 11 · Borrado
Borrar no siempre elimina una huella. Las capturas de pantalla y lo que se comparte pueden hacer que siga ahí. Haz una pausa antes de publicar.
Huella 12 · Publicación
Útil. Muestra amabilidad y espíritu de comunidad, sin información privada.