Aprendizaje estudiantil · Grados 6–8 · 45 minutos
El Acuerdo Familiar de Medios
Un estudiante guía a toda su familia en la creación de un plan familiar de medios tal como lo recomiendan los médicos, abarcando el sueño, las comidas, el contenido y el tiempo sin pantallas, para que las reglas se construyan con todos y no solo se les impongan a los niños.
La mayoría de las reglas sobre pantallas en el hogar se imponen y generan resentimiento. La orientación pediátrica sugiere que lo contrario funciona mejor: un plan familiar de medios que toda la familia construya en conjunto, que abarque mucho más que los minutos, como cuándo los dispositivos se apagan, si las pantallas llegan a la mesa, qué contenido es adecuado para cada edad, tiempo protegido sin pantallas, y que exija a los adultos los mismos estándares que a los niños. En esta actividad el estudiante se convierte en facilitador. Aprende qué debe cubrir un buen plan de medios, practica cómo dirigir una reunión familiar justa en clase y luego lidera esa reunión en casa: recoge las necesidades de cada persona, propone acuerdos, maneja las objeciones y redacta un plan que cada miembro firma. La postura es equilibrada y realista: el plan no es una lista de prohibiciones ni una promesa de que las pantallas son inofensivas; es un acuerdo vivo que la familia revisita, basado en la idea de que las personas siguen las reglas que ayudaron a escribir. Los estudiantes practican el liderazgo, la negociación y la autodefensa de pedirle a los adultos que modelen lo que piden a los niños.
En este paquete
- Hoja A: Qué cubre un buen plan (lista de verificación)
- Hoja B: Cómo dirigir la reunión familiar (hoja de trabajo)
- Hoja C: Nuestro Acuerdo Familiar de Medios (hoja de trabajo)
Indicadores ELE de TCEA
- S4.1 Sé cómo asumir la responsabilidad de mi propio aprendizaje.
- S3.1 Sé cómo trabajar eficazmente en equipo.
- S3.2 Puedo comunicar mis ideas con claridad a los demás.
- S2.1 Sé cómo proteger mi información personal en internet.
Guía completa para el facilitador: mglearn.github.io/eles/es/activities/family-media-agreement.html
Hoja A de El Acuerdo Familiar de Medios
Qué cubre un buen plan
Un sólido plan familiar de medios cubre mucho más que los minutos. Con un compañero, ordena por prioridad cuáles de estas áreas necesita más hablar tu familia.
| Esto es lo que más necesitamos | Estamos bien | No estoy seguro/a | |
|---|---|---|---|
| Hora de apagar dispositivos: pantallas fuera de los dormitorios por la noche para que el sueño de todos esté protegido. | |||
| Lugar de carga: dónde descansan y cargan todos los dispositivos (incluidos los de los adultos) por la noche. | |||
| Horarios de comidas: si las comidas son sin pantallas y cuándo. | |||
| Actividades sin pantallas: tiempo protegido para dormir, hacer ejercicio, hacer tareas y estar juntos. | |||
| Contenido y adecuación a la edad: qué programas, juegos y aplicaciones son adecuados para cada miembro de la familia. | |||
| Amabilidad y privacidad en línea: cómo tratamos a los demás en internet y qué mantenemos privado. | |||
| Los adultos también: qué acuerdos aplican a los mayores, no solo a los niños. | |||
| Flexibilidad: cómo el plan se adapta para viajes, días de enfermedad, proyectos y eventos especiales. | |||
| Fecha de revisión: cuándo volveremos a revisar y ajustar el plan juntos. |
Notas
Hoja B de El Acuerdo Familiar de Medios
Cómo dirigir la reunión familiar
Tú eres el facilitador. Usa este guión y recoge las necesidades de todos ANTES de proponer cualquier acuerdo. Nota para la familia: tu estudiante está practicando cómo dirigir una reunión justa; por favor participa con honestidad y déjale llevar la reunión.
APERTURA: Di por qué nos reunimos. ("Estamos construyendo juntos un plan familiar de medios para que las reglas tengan sentido y apliquen a todos.") Escribe tu frase de apertura:
RECOPILACIÓN DE NECESIDADES: Turno a turno. ¿Qué necesita o le preocupa a cada persona sobre las pantallas? (Escribe el nombre y la necesidad de cada uno, incluidos los adultos.)
PROPUESTA: Sugiere acuerdos que intenten satisfacer esas necesidades. Anota tus primeras propuestas:
INVITA A OBJETAR: Pregunta "¿Qué no funciona de esto?" y ajusta. Anota lo que cambiaste:
Hoja C de El Acuerdo Familiar de Medios
Nuestro Acuerdo Familiar de Medios
Registra lo que tu familia acordó y luego todos firman. Recuerda: al menos un acuerdo debe aplicar a los adultos, y establece una fecha para revisarlo.
Hora de apagar dispositivos y lugar de carga (dónde duermen los teléfonos por la noche):
Horarios de comidas y tiempo sin pantallas que acordamos:
Acuerdos sobre contenido y adecuación a la edad (qué es adecuado para cada miembro de la familia):
Un acuerdo que también aplica a los ADULTOS:
Una cosa en la que yo (el facilitador) tuve que ceder:
Fecha de revisión y firmas de todos los que están de acuerdo: